0129-수새 (하나님이 지으신 상하질서를 무시하지 말아야.)
본문 : 시 136:5~6
1. "지혜로 하늘을 지으신" 하나님
- 하늘 = 공간 = 궁창, 일반적으로는 높은 곳을 의미 , 위를 바라보는 소망이 있음
- 하나님이 지으신 하늘과 땅과 그 위의 물 등 모든 창조물들은 지으실 때 지혜로 지으심, 모든 창조물 속에는 하나님의 지혜가 있음
2. 일반계시로 깨닫는 특별계시
- 창조물들 속에 들어있는 지혜, 그 지혜를 우리에게 주시려고 창조물 속에 담아두셨다고 볼 수 있음
- 만물의 모든 것을 안다면 하나님의 지혜를 깨달아 이를 우리 것 삼을 수 있음
- 성경진리를 깨달은 신앙의 위인들은 자연만물을 통한 깨달음이 많음
- 성경은 특별계시, 이를 일반계시 (자연계시)를 통하여 많이 깨달아 갈 수 있음
- 성경속에서 깨달으며, 기록되지 않은 부분은 창조물과 그 속에 담아두신 원리를 통하여 깨달을 수 있음
3. 하늘은 '공간'
- 모든 창조물 속 하나님의 지혜가 있음, 하늘을 지으신 지혜 곧 우리 구원을 위하여 창조하여 존재하게 하신 그 원리 속 담긴 뜻을 알아야 함
- 이 세상 모든 것, 하나님이 창조하신 만존재 (모든 존재와 이의 움직임) 에는 하나님의 지혜, 곧 우리 구원에 필요한 이치가 많이 담겨있음
ex) 사람의 심리상태, 사람 그 자체, 만존재의 목적하는 바
- 동일 원리로 하늘에 대하여 생각해봐야
- 하늘 곧 궁창은 높은 곳, 자연상의 ① 물질이 존재할 공간 과 ② 물질의 높낮이 를 의미. (정확히는 공간이 있으므로 높낮이 또한 존재)
- 만약 공간이 부족하다면 ? ('20.01.28 참조)
좁은 국토에 몰려살다보니 땅에 포은이 진 우리나라 사람들, '면적' 속에 공간 또한 포함됨 ,
공간이 있어야 무언가가 가능하고 활동 역시 자유롭기에
넓은 집에 살다가 좁은 집에 가게 된다면 왜 다들 넓은 집을 소원하게 되는지 알게 됨
-공간은 곧 자유로움을 의미
4. 하늘은 '상하질서'
- 하늘은 위로 올라감을 의미, 내려오고 올라감이 있음 (자연만물의 높낮이)
- 위아래가 없다면 물질적으로도 내려오고 올라감이 존재할 수 없음
- 하늘이 있으므로, 높음이 존재하고 높낮이가 존재할 수 있음
- 물질세계에서 생명은 살아있음으로 성장함
- 인간세계에서도 높음은 "상하관계"를 의미 (부모자녀, 스승제자, 빈부차이)
- 상하 관계 속 위는 밑으로 내려주고 밑은 이를 받으며
- 하나님의 상하질서, 위아래를 지으신 역사 곧 이세상의 위계질서를 부정?
이러한 사상 중 하나가 '평등'을 부르짖는 공산주의 사상 , 어찌보면 원리적으로 기독교신앙과 대치될 수 밖에 없는 공산주의
- 사람들의 '평등주의'/ 동일인격적 평등은 있으나 , 만존재에게 자연원리 속 (가치평가, 실제적용, 상하관계) 위아래는 필연적임
- 이를 부정하는 것은 평등을 내세운 공산주의 좌파 세력, 모든 것이 평등할 수는 없음 (돌·은·금 만 보더라도 차이가 있지 않는가?)
- 평등이라는 말에는 어폐가 있음/ 생물과 무생물, 주종관계(사람임은 동일하나 위치는 다름) , 평등하다는 것은 억지
- "새끼양" (계13:11), 감성을 내세운 평등주의 ex) 고양이 동물학대범의 옥살이
- 물론 "너는 염소새끼를 그 어미의 젖으로 삶지 말찌니라" (출23:19) , 잔인성을 기르지 말라는 말씀
동물을 잔인하게 죽여서도, 잔인성을 길러서도 안됨에도
- 본 판결 속에는 짐승은 올리고, 사람은 끌어내리는 인식이 있으니 문제
- 배고프면 사람이 사람도 잡아먹는데, 개나 고양이를 먹어선 안되나?
- 애완동물과 사람이 평등하다는 인식은 성경과 위배된 것
5. 평등주의의 실상
- 상하질서가 있음에도 사람이 이를 무시하니 문제가 많음
ex) 노력을 많이하고 실력이 있어 반에서 1등을 한 학생에 대한 역차별, 신격호 회장의 유산상속 문제로 본 상속세 문제 등
- 물이 나뉘어져 하늘은 '위'에 존재하게 되어짐
- 그러므로 모든 물질과 사람, 만존재의 가치 역시도 위아래가 존재
- 가치와 노력의 결과에 따라 가치평가는 달라져야 함, 이를 무시하면 문제가 많아짐
ex) 요즘 학생들의 학력저하문제
- 다 잡아 끄집어 내리는 것은 아주 나쁜 행동
"모든 동물은 평등하다, 그러나 어떤 동물은 더욱 평등하다" 전체는 바보로 만들고 지도계층은 여전히 그곳에 위치
- 분서갱유 (백성의 독서 전면금지), 천주교의 성경단속 등 평등을 부르짖는 이들이 정작 스스로는 내려오지 않은 행태를 보임
- 하나님이 하늘을 지으실 때, 모든면에 상하질서를 만드심
- 심지어는 무생물 끼리도 가치가 다름 (돌과 흙의 차이)
- 성별, 씀씀이, 용도, 가치가 다름에도 이를 동일하게 하자는 것에는 어폐가 있음
- 남녀평등이라는 말 자체는 기본적으로 말이 되지 않음
6. 올바른 상하질서 란
- 위에서 내려옴 곧 시은과 사은·수은 의 관계가 있음
- 가진자의 착취는 문제가 있음, 기독교는 '시은적 자본주의'
- 하나님이 많이 맡기신 자라면 홀로 다 가지지 말고 없는 이에게 나눠주라고 주신 것
- 어떤 의미에서 많은 자산을 가지신 (삭제) ,
손양원 목사님 사후 후임목회자로 애양원교회에 오신 분은 사상적으로 손목사님과 완전 반대되는 통합교단 소속
(삭제)
- 고차원의 말씀을 가르치시면서도, ① 이런 교인들에게 가르치신다는 점에서 ②어떻게 이런 말씀이 나오신 것인지 에 대한 감탄과 탄식이 있으심
- 그 분의 내면의 깨달음 중 하나, "거저 받은 것은 거저 주라"
- 하나님이 주시고 전하라고 하시니 전하는 것 (지식이 많다면 신앙으로 가르치고, 물질이 많다면 타의 구원을 위해 사용하고, 건강 역시도)
- 이를 나눠주고, 받은 이는 이에 감사하며 자기 또한 '줄 수 있는 사람'이 되기 위하여 소망을 갖고 노력하여야
7. "땅을 물 위에 펴신" 하나님
- 창조물 속 하나님이 지으신 뜻과 구원도리를 생각해 봄 (하늘과 땅을 지으신 원리)
- 땅을 물 위에 펴심, 땅과 물이 함께 있음 (그 속에 많은 의미가 있으나 큰 것만 생각해봄)
- 땅 = 생명 = 기초 = 자양분
- 하늘은 위에서 내려가고 아래에서 올라옴
- 땅은 수평적 관계 (가로·세로·면적) , 또한 다 연결되어 있음으로 생명의 역사가 존재
- 모든 생명의 '모태' , 곧 하나님이 지으신 기관이자 통로 , 이를 깨닫지 못한다면 많은 문제가 생김
- 금일 아침은 하늘에 대해서만 생각해봄 , "하늘을 지으신 이에게 감사하라" , 하늘의 은혜 (높낮이·상하질서) 를 여러가지 응용하여 생각해 볼 것
1. "지혜로 하늘을 지으신" 하나님
- 하늘 = 공간 = 궁창, 일반적으로는 높은 곳을 의미 , 위를 바라보는 소망이 있음
- 하나님이 지으신 하늘과 땅과 그 위의 물 등 모든 창조물들은 지으실 때 지혜로 지으심, 모든 창조물 속에는 하나님의 지혜가 있음
2. 일반계시로 깨닫는 특별계시
- 창조물들 속에 들어있는 지혜, 그 지혜를 우리에게 주시려고 창조물 속에 담아두셨다고 볼 수 있음
- 만물의 모든 것을 안다면 하나님의 지혜를 깨달아 이를 우리 것 삼을 수 있음
- 성경진리를 깨달은 신앙의 위인들은 자연만물을 통한 깨달음이 많음
- 성경은 특별계시, 이를 일반계시 (자연계시)를 통하여 많이 깨달아 갈 수 있음
- 성경속에서 깨달으며, 기록되지 않은 부분은 창조물과 그 속에 담아두신 원리를 통하여 깨달을 수 있음
3. 하늘은 '공간'
- 모든 창조물 속 하나님의 지혜가 있음, 하늘을 지으신 지혜 곧 우리 구원을 위하여 창조하여 존재하게 하신 그 원리 속 담긴 뜻을 알아야 함
- 이 세상 모든 것, 하나님이 창조하신 만존재 (모든 존재와 이의 움직임) 에는 하나님의 지혜, 곧 우리 구원에 필요한 이치가 많이 담겨있음
ex) 사람의 심리상태, 사람 그 자체, 만존재의 목적하는 바
- 동일 원리로 하늘에 대하여 생각해봐야
- 하늘 곧 궁창은 높은 곳, 자연상의 ① 물질이 존재할 공간 과 ② 물질의 높낮이 를 의미. (정확히는 공간이 있으므로 높낮이 또한 존재)
- 만약 공간이 부족하다면 ? ('20.01.28 참조)
좁은 국토에 몰려살다보니 땅에 포은이 진 우리나라 사람들, '면적' 속에 공간 또한 포함됨 ,
공간이 있어야 무언가가 가능하고 활동 역시 자유롭기에
넓은 집에 살다가 좁은 집에 가게 된다면 왜 다들 넓은 집을 소원하게 되는지 알게 됨
-공간은 곧 자유로움을 의미
4. 하늘은 '상하질서'
- 하늘은 위로 올라감을 의미, 내려오고 올라감이 있음 (자연만물의 높낮이)
- 위아래가 없다면 물질적으로도 내려오고 올라감이 존재할 수 없음
- 하늘이 있으므로, 높음이 존재하고 높낮이가 존재할 수 있음
- 물질세계에서 생명은 살아있음으로 성장함
- 인간세계에서도 높음은 "상하관계"를 의미 (부모자녀, 스승제자, 빈부차이)
- 상하 관계 속 위는 밑으로 내려주고 밑은 이를 받으며
- 하나님의 상하질서, 위아래를 지으신 역사 곧 이세상의 위계질서를 부정?
이러한 사상 중 하나가 '평등'을 부르짖는 공산주의 사상 , 어찌보면 원리적으로 기독교신앙과 대치될 수 밖에 없는 공산주의
- 사람들의 '평등주의'/ 동일인격적 평등은 있으나 , 만존재에게 자연원리 속 (가치평가, 실제적용, 상하관계) 위아래는 필연적임
- 이를 부정하는 것은 평등을 내세운 공산주의 좌파 세력, 모든 것이 평등할 수는 없음 (돌·은·금 만 보더라도 차이가 있지 않는가?)
- 평등이라는 말에는 어폐가 있음/ 생물과 무생물, 주종관계(사람임은 동일하나 위치는 다름) , 평등하다는 것은 억지
- "새끼양" (계13:11), 감성을 내세운 평등주의 ex) 고양이 동물학대범의 옥살이
- 물론 "너는 염소새끼를 그 어미의 젖으로 삶지 말찌니라" (출23:19) , 잔인성을 기르지 말라는 말씀
동물을 잔인하게 죽여서도, 잔인성을 길러서도 안됨에도
- 본 판결 속에는 짐승은 올리고, 사람은 끌어내리는 인식이 있으니 문제
- 배고프면 사람이 사람도 잡아먹는데, 개나 고양이를 먹어선 안되나?
- 애완동물과 사람이 평등하다는 인식은 성경과 위배된 것
5. 평등주의의 실상
- 상하질서가 있음에도 사람이 이를 무시하니 문제가 많음
ex) 노력을 많이하고 실력이 있어 반에서 1등을 한 학생에 대한 역차별, 신격호 회장의 유산상속 문제로 본 상속세 문제 등
- 물이 나뉘어져 하늘은 '위'에 존재하게 되어짐
- 그러므로 모든 물질과 사람, 만존재의 가치 역시도 위아래가 존재
- 가치와 노력의 결과에 따라 가치평가는 달라져야 함, 이를 무시하면 문제가 많아짐
ex) 요즘 학생들의 학력저하문제
- 다 잡아 끄집어 내리는 것은 아주 나쁜 행동
"모든 동물은 평등하다, 그러나 어떤 동물은 더욱 평등하다" 전체는 바보로 만들고 지도계층은 여전히 그곳에 위치
- 분서갱유 (백성의 독서 전면금지), 천주교의 성경단속 등 평등을 부르짖는 이들이 정작 스스로는 내려오지 않은 행태를 보임
- 하나님이 하늘을 지으실 때, 모든면에 상하질서를 만드심
- 심지어는 무생물 끼리도 가치가 다름 (돌과 흙의 차이)
- 성별, 씀씀이, 용도, 가치가 다름에도 이를 동일하게 하자는 것에는 어폐가 있음
- 남녀평등이라는 말 자체는 기본적으로 말이 되지 않음
6. 올바른 상하질서 란
- 위에서 내려옴 곧 시은과 사은·수은 의 관계가 있음
- 가진자의 착취는 문제가 있음, 기독교는 '시은적 자본주의'
- 하나님이 많이 맡기신 자라면 홀로 다 가지지 말고 없는 이에게 나눠주라고 주신 것
- 어떤 의미에서 많은 자산을 가지신 (삭제) ,
손양원 목사님 사후 후임목회자로 애양원교회에 오신 분은 사상적으로 손목사님과 완전 반대되는 통합교단 소속
(삭제)
- 고차원의 말씀을 가르치시면서도, ① 이런 교인들에게 가르치신다는 점에서 ②어떻게 이런 말씀이 나오신 것인지 에 대한 감탄과 탄식이 있으심
- 그 분의 내면의 깨달음 중 하나, "거저 받은 것은 거저 주라"
- 하나님이 주시고 전하라고 하시니 전하는 것 (지식이 많다면 신앙으로 가르치고, 물질이 많다면 타의 구원을 위해 사용하고, 건강 역시도)
- 이를 나눠주고, 받은 이는 이에 감사하며 자기 또한 '줄 수 있는 사람'이 되기 위하여 소망을 갖고 노력하여야
7. "땅을 물 위에 펴신" 하나님
- 창조물 속 하나님이 지으신 뜻과 구원도리를 생각해 봄 (하늘과 땅을 지으신 원리)
- 땅을 물 위에 펴심, 땅과 물이 함께 있음 (그 속에 많은 의미가 있으나 큰 것만 생각해봄)
- 땅 = 생명 = 기초 = 자양분
- 하늘은 위에서 내려가고 아래에서 올라옴
- 땅은 수평적 관계 (가로·세로·면적) , 또한 다 연결되어 있음으로 생명의 역사가 존재
- 모든 생명의 '모태' , 곧 하나님이 지으신 기관이자 통로 , 이를 깨닫지 못한다면 많은 문제가 생김
- 금일 아침은 하늘에 대해서만 생각해봄 , "하늘을 지으신 이에게 감사하라" , 하늘의 은혜 (높낮이·상하질서) 를 여러가지 응용하여 생각해 볼 것