Re:저녁 성경공부 6주 내용 정리 보고
ked2010-02-10조회 369추천 66
*8월 모임때 공부 할만한 주제나, 참고사항등을 알려 주시면 많은 참고 되겠습니다. 꼭 부탁드립니다.
*6주간의 내용을 다시 한번 정리 하여 올린 것입니다. 부족한점 지적 부탁 드리겠습니다.
*모임의 목적:스스로 생각하는 자생력을 가진 신앙이 되자
-1주차-
서문 * 상논(생각하고 의논하는)사람이 되어 짐으로 내 스스로 하는 신앙생활이 되자
* 학생들의 교회 내의 위치 : 교회와 공회 더 나아가 노선을 지킬 사람들의 책임감을 설명
1) 신앙생활 왜 하나
(1) 전체적 범위의 적용
① 존재적 : 하나님을 믿는 구속 받은 성도의 영원한 나라의 실력을 길러 가기 위해 만드신 모든 피조물에 대해 설명
② 법칙적 : 하나님이 내신 피조물의 생의 법칙과 불택자와는 다른 택자들의 생의 법칙을 설명
③ 환경적 : 누구에게나 주어 지지 않는 예수님 믿는 복 받은 사람들의 환경의 은혜에 대해 설명
(2)개인적 범위의 적용
① 성경법 : 바로 깨달은 말씀의 중요성을 설명
② 개인적인 입장적 : 부모님 세대가 옳다 옳다 하는 복음이 나에게는 옳은지 그른지 알 수가 없다면,
5계명으로라도 지켜야 하나님에게 복을 받을 수 있음을 설명
2) 건전한 이성교제 정말 안되나?
* 이성교제의 본질과 그 가지는 성향을 설명
'건전한'이라는 이름을 교회에서 내 거는 것은 자신들의 변질을 포장하기 위한 포장재임을 설명
-2주차-
서문 * 세상은 최고로 치는 인격자. 그러나 믿는 성도에게는 인격은 기본이요 그위에 건설할 신격이 목적임을 설명
* 인격자가 되기 위한 출발은 예의이고 예의에 가장 앞에 오는 것은 인사
1 공부 왜 하나?
1) 공부의 뿌리 : 사람의 의식주 걱정의 시작은 죄의 값으로 시작이 된 것을 설명
① 세상 사람들의 의식주의 본질 : 사람의 끝없는 무저갱과 같은 욕심에서 나온 것을 설명
② 믿는 사람의 의식주의 본질 : 타락 후 주신 인간 생존의 법칙인 것을 설명
2) 성도의 자세
① 중심 : 하나님이 타락 후 주신 의식주 해결을 위한 수고, 즉 공부도 하나님이 범죄한 인간에게 주신 법칙이다.
순서와 경중이 확실하게 정해지지 않으면 헛 공부 할 수 있는 것을 설명
② 적용 : 공부와 신앙의 비교는 상대적인 것. 평생을 두고 지혜로운 준비를 하는 사람이 되어야 함을 설명
2 대중가요의 장단점
* 대중가요가 가진다는 장점의 실상은 모두다 사람의 감정을 흩어 버림으로 감정에 충실한 존재로 만든다는 단점
* 대중가요와 찬송가가 가지는 실상을 비교 평가
-3주차-
서문 * 어른이 된다는 것은 몸이 어른이 되는 것이 아니라 마음이 어른이 되는 것이 중요하다
* 어른다운 행동을 하는 사람을 철든 사람이라 하는데 철이 너무 안들어서 문제가 되고 있는 세대
1 사람으로 하여금 죄 짓게 하는 2가지 요소
유혹과 협박 두 종류의 가지는 성질을 설명
1)유혹은 사람으로 하여금 스스로 죄를 짓게 만드는 방편
2)협박은 사람으로 하여금 강제로 죄를 짓게 만드는 방편
*두 현실의 비교 평가
유혹의 현실의 무서움에 대한 설명
협박의 현실이 가까이 있음을 설명
*협박은 성도로 하여금 순교의 열매를 맺게 하지만
유혹은 성도로 하여금 순생의 열매를 맺게 한다.
-내앞에 있는 지극히 작은 유혹을 이기는 데서 순생은 시작된다.
4주차
서문: * 구속받은 성도는 인격자가 되는 것으로 끝나는 것이 아니고 인격을 기초로 그 위에 건설할 신격이 목적이다.
* 신격은 하나님의 말씀을 바로 들음에서 닮아 갈 수 있고 그러기 위해 바른 예배 태도가 바탕이 되어야 한다.
주제:예수님 믿는 사람의 사회성
(1)사회성이란
-다양한 사람들이 살아 가는데 기본적으로 필요한 사람 상대의 기본적 예의
-학생들은 학교라는 범위의 사회에 살고 있는데, 만나는 사람의 종류를 크게 3종류로 나눠 볼 수 있다.
-①어른 ②친구 ③동생
(2)3종류 사람 상대의 예의.
1)어른
①예의
-예의의 기본인 인사는 그 사람의 첫인상을 결정 한다.
-사람의 첫 인상을 결정하는 또다른 요소는 표정.
-예수님 믿는 사람의 타인의 구원을 위해 표정관리를 잘해야 한다.
②경청
-사람이 삶을 살아가면 그만큼 많은 이야기를 담고 있다.
-남의 이야기를 들어 줄 때의 기본 예의 (1)눈을 마주 치고 열심히 들어 주고 (2)가끔식 질문.
-경청의 주의점: 무분별 하게 받아들이면 손해가 많을 수 있으므로 마음속 으로는 성경을 기준으로 철저히 구별
③편승
-분위기에 올라 탈 줄 알아야 그 무리속에서 무시당하거나, 어려움을 당하지 않는다.
-신앙양심과 성경말씀에 죄가 아닌 분위기는 적절히 올라타는 지혜를 가지자.
2)친구
①정
-사람과 사람을 묶어 주는 접착제 역활을 하는 것이 정
-정이 들어서 인인관계의 맺고 끊음을 확실하게 못함
-감정과 정보다는 이성적으로 인인관계를 맺자
②친구에 대해 할 일
-친구가 안 믿는 사람이라면 구원중심으로 그 친구를 상대 할 것
-나의 생활에서 내가 화목의 소금이 되어 짐으로 친구들을 감화 감동으로 전도 할 것
③동생
-동생이기 이전에 한사람의 인격체로 생각하고 상대할 것
-내가 형들에게 대접 받고 싶은 대로 주변의 동생들을 상대 할 것
3)사람 상대의 주의점
①포용
-너무 깨끗한 물에는 물고기가 살지 못 한다.
-사람의 실수에 대해서는 기도로써 그 사람을 위할것
-남의 실수에 대해서는 조금 관대하게, 자신의 실수에 대해서는 철저하게 상대할 것
②기준
-사람 상대의 기준이 잘못 서 있으면 다른 사람의 영향을 많이 받는다.
-말씀과 신앙 양심의 기준으로 구별하여 사람을 상대하자
5주차(김정민 선생님)
<자기반성>
Ⅰ. <수학 공부하는 방법과 학생들 생활의 적용>
1. 문제 읽기
➀무엇을 구해야하는가?
➁주어진 조건이 무엇인가?
➂어떤 공식을 써야하는가?
2. 문제 풀이(시간)
안 풀리는 한 문제를 잡고 3~4시간 생각할 것. 절대 잊지 못한다.
※문제가 풀렸을 때
ⅰ. 맞췄을 때, 희열을 느끼게 되고 수학에 대한 자신감이 생긴다.
ⅱ. 틀렸을 때(혹은 안 풀릴 때), 기분은 그리 나쁘지 않지만 답안을 확인하면 문제해결이 쉽게 된다.
3. 문제 풀이 후(중요)
➀채점
➁오답노트
➂복습
Ⅱ. 우리 신앙생활도 이와 유사
1. 현실관을 바로 가지자
➀현실은 우리를 가장 사랑하시는 하나님이 주신 현실
➁우리에게 필요 없는 현실은 하나도 없다. 우리에게 없어서는 안 될 현실.
➂언젠가는 끝이 있다.
2. 모든 생활을 할 때에 생각 할 것.
현실에서 내게 필요한 말씀을 바로 알자.
3. 자기반성 할 것.
➀자기를 스스로 돌아보자.
➁잘 못된 것을 마음 비에 새기자.
➂마음 비에 새긴 것을 항상 생각하자.
6주차
서문: *세상도 가치로 여기는 인격, 우리는 그 위에 신격을 건설해야 하는 사람임을 설명.
*신격을 건설하기 위해 성경말씀 배우는 예배의 중요성과 임하는 자세를 설명.
1.기도
1)대표기도: 함께 있는 모든 사람을 대표해서 하나님께 드리는 기도임을 설명
대표기도 할 때의 할 일 ①경청 ②아멘
2)통성기도: 주변의 기도에 방해가 안되는 범위에서 약간의 소리를 내는 것을 통해서
기도의 집중력이 향상됨을 설명
2.찬송
*악을 쓰지 않는 범위 안에서 가장 크게 불러야 함을 설명
*"남중간반 학생은 찬양대 보다 찬송의 은혜를 끼치면 안되는가?"라는 의문을 가지고
예배 시간 가장 앞자리를 차지하여 힘을 모아 찬송해야 함을 설명
3.예배시간
*하품하는 것 주의해야 함을 설명
*예배시간에 움직이는 것 최대한 자제를 해야 함을 설명
주제: 인인관계의 주의할 점(4주차 연속), 마지막 결론
1) 사람에게는 절대가 없다.
*사람의 신뢰는 99%까지만 가질 것,1%는 의심으로 남겨 둬야 사람에 대해 낙망이
없음을 설명
*절대라는 단어를 붙여서 믿을 수 있는 분은 하나님밖에 없음을 설명
2) 참고만 할 일
*남의 말 하는 것 좋아 하는 사람은 절대로 주의 할 것을 설명
*남 욕하는 사람 보다는 칭찬 하는 사람이 나음을 설명
-칭찬의 활용법
①가장 어리석을 칭찬(0점): 자기가 자기 칭찬(99.9999%는 교만으로 보임을 설명)
②어리석은 칭찬(30점): 부모가 자녀 칭찬(교만으로 보일 가능성이 있음을 설명)
③지혜로운 칭찬(70점): 제 3자가 나를 칭찬 하도록 만드는 것
(칭찬 받을 사람이 되는 전제 조건이 있음을 설명)
④가장 지혜로운 칭찬(100점): 하나님의 칭찬(현실인도의 칭찬해 주심을 설명)
3) 인인관계의 오해에 대하여
*세상에서 도둑질이 일어나면 도둑만 잘못.
교회에서는 도둑질 당한 사람도 함께(원인 제공, 관리 소흘)잘못임을 설명
*오해가 생기면 2종류의 사람이 잘못임을 설명
①원인 제공자②시험든 사람.
4) 우리의 할 일
*아기는 말하는 법을 익히며 청년은 침묵하는 법을 익히며 장년은 지혜로운 말을 하는 법을 익힌다는 뜻에 대해 설명
*지금 시기는 말보다는 행동과 생각으로 주변에 자신을 나타 낼때이므로 잠잠할 묵(黙)을 가질때임을 설명
마지막 결론
1) 우리의 소망
*세상의 2종류의 죄값을 설명
①권태: 성경에 솔로몬의 부귀 영화도 헛되다 했음, 우리는 성경을 믿는 사람임을 설명
②고통: 사람이 환경이 변하는 것은 적응이라는 것을 한는데, 고통이라는 것은 도무지 적응이라는 것이 없이 항상 새로움을 설명
*주님의 대속공로를 믿기만 하면 영원히 적응이 없는 고통의 지옥에서 영원히 권태가 없는 그 나라로 옮겨 주심을 설명
*애완 동물 죽어도 눈물을 흘리는 세상에서 대속의 공로를 입은 사람의 감사의 눈물이 없어졌음을 설명
2) 원한을 가지자.
*역지사지(입장바꿔 생각 함)의 심정으로 하나님께 필사적으로 매달려 볼 것을 설명
*대속의 공로를 간절히 느끼고자 두드리면 반듯이 열어 주시는 주님임을 설명
3) 결론은 자생력
*너무 부족함 없이 자라 어려움에는 원망과 핑계만 대는 우리 세대임을 설명
*현재 우리 환경은 온실 속 보다는 절벽, 그리고 우리는 그 위에 핀 꽃들임을 설명
*남에 손에 끌려 하던 신앙생활은 청산하고, 이제는 자생력을 가져서
스스로 주님과 붙어서 21C의 찬란한 문화에서 신앙의 자유를 가져야 함을 설명
*6주간의 내용을 다시 한번 정리 하여 올린 것입니다. 부족한점 지적 부탁 드리겠습니다.
*모임의 목적:스스로 생각하는 자생력을 가진 신앙이 되자
-1주차-
서문 * 상논(생각하고 의논하는)사람이 되어 짐으로 내 스스로 하는 신앙생활이 되자
* 학생들의 교회 내의 위치 : 교회와 공회 더 나아가 노선을 지킬 사람들의 책임감을 설명
1) 신앙생활 왜 하나
(1) 전체적 범위의 적용
① 존재적 : 하나님을 믿는 구속 받은 성도의 영원한 나라의 실력을 길러 가기 위해 만드신 모든 피조물에 대해 설명
② 법칙적 : 하나님이 내신 피조물의 생의 법칙과 불택자와는 다른 택자들의 생의 법칙을 설명
③ 환경적 : 누구에게나 주어 지지 않는 예수님 믿는 복 받은 사람들의 환경의 은혜에 대해 설명
(2)개인적 범위의 적용
① 성경법 : 바로 깨달은 말씀의 중요성을 설명
② 개인적인 입장적 : 부모님 세대가 옳다 옳다 하는 복음이 나에게는 옳은지 그른지 알 수가 없다면,
5계명으로라도 지켜야 하나님에게 복을 받을 수 있음을 설명
2) 건전한 이성교제 정말 안되나?
* 이성교제의 본질과 그 가지는 성향을 설명
'건전한'이라는 이름을 교회에서 내 거는 것은 자신들의 변질을 포장하기 위한 포장재임을 설명
-2주차-
서문 * 세상은 최고로 치는 인격자. 그러나 믿는 성도에게는 인격은 기본이요 그위에 건설할 신격이 목적임을 설명
* 인격자가 되기 위한 출발은 예의이고 예의에 가장 앞에 오는 것은 인사
1 공부 왜 하나?
1) 공부의 뿌리 : 사람의 의식주 걱정의 시작은 죄의 값으로 시작이 된 것을 설명
① 세상 사람들의 의식주의 본질 : 사람의 끝없는 무저갱과 같은 욕심에서 나온 것을 설명
② 믿는 사람의 의식주의 본질 : 타락 후 주신 인간 생존의 법칙인 것을 설명
2) 성도의 자세
① 중심 : 하나님이 타락 후 주신 의식주 해결을 위한 수고, 즉 공부도 하나님이 범죄한 인간에게 주신 법칙이다.
순서와 경중이 확실하게 정해지지 않으면 헛 공부 할 수 있는 것을 설명
② 적용 : 공부와 신앙의 비교는 상대적인 것. 평생을 두고 지혜로운 준비를 하는 사람이 되어야 함을 설명
2 대중가요의 장단점
* 대중가요가 가진다는 장점의 실상은 모두다 사람의 감정을 흩어 버림으로 감정에 충실한 존재로 만든다는 단점
* 대중가요와 찬송가가 가지는 실상을 비교 평가
-3주차-
서문 * 어른이 된다는 것은 몸이 어른이 되는 것이 아니라 마음이 어른이 되는 것이 중요하다
* 어른다운 행동을 하는 사람을 철든 사람이라 하는데 철이 너무 안들어서 문제가 되고 있는 세대
1 사람으로 하여금 죄 짓게 하는 2가지 요소
유혹과 협박 두 종류의 가지는 성질을 설명
1)유혹은 사람으로 하여금 스스로 죄를 짓게 만드는 방편
2)협박은 사람으로 하여금 강제로 죄를 짓게 만드는 방편
*두 현실의 비교 평가
유혹의 현실의 무서움에 대한 설명
협박의 현실이 가까이 있음을 설명
*협박은 성도로 하여금 순교의 열매를 맺게 하지만
유혹은 성도로 하여금 순생의 열매를 맺게 한다.
-내앞에 있는 지극히 작은 유혹을 이기는 데서 순생은 시작된다.
4주차
서문: * 구속받은 성도는 인격자가 되는 것으로 끝나는 것이 아니고 인격을 기초로 그 위에 건설할 신격이 목적이다.
* 신격은 하나님의 말씀을 바로 들음에서 닮아 갈 수 있고 그러기 위해 바른 예배 태도가 바탕이 되어야 한다.
주제:예수님 믿는 사람의 사회성
(1)사회성이란
-다양한 사람들이 살아 가는데 기본적으로 필요한 사람 상대의 기본적 예의
-학생들은 학교라는 범위의 사회에 살고 있는데, 만나는 사람의 종류를 크게 3종류로 나눠 볼 수 있다.
-①어른 ②친구 ③동생
(2)3종류 사람 상대의 예의.
1)어른
①예의
-예의의 기본인 인사는 그 사람의 첫인상을 결정 한다.
-사람의 첫 인상을 결정하는 또다른 요소는 표정.
-예수님 믿는 사람의 타인의 구원을 위해 표정관리를 잘해야 한다.
②경청
-사람이 삶을 살아가면 그만큼 많은 이야기를 담고 있다.
-남의 이야기를 들어 줄 때의 기본 예의 (1)눈을 마주 치고 열심히 들어 주고 (2)가끔식 질문.
-경청의 주의점: 무분별 하게 받아들이면 손해가 많을 수 있으므로 마음속 으로는 성경을 기준으로 철저히 구별
③편승
-분위기에 올라 탈 줄 알아야 그 무리속에서 무시당하거나, 어려움을 당하지 않는다.
-신앙양심과 성경말씀에 죄가 아닌 분위기는 적절히 올라타는 지혜를 가지자.
2)친구
①정
-사람과 사람을 묶어 주는 접착제 역활을 하는 것이 정
-정이 들어서 인인관계의 맺고 끊음을 확실하게 못함
-감정과 정보다는 이성적으로 인인관계를 맺자
②친구에 대해 할 일
-친구가 안 믿는 사람이라면 구원중심으로 그 친구를 상대 할 것
-나의 생활에서 내가 화목의 소금이 되어 짐으로 친구들을 감화 감동으로 전도 할 것
③동생
-동생이기 이전에 한사람의 인격체로 생각하고 상대할 것
-내가 형들에게 대접 받고 싶은 대로 주변의 동생들을 상대 할 것
3)사람 상대의 주의점
①포용
-너무 깨끗한 물에는 물고기가 살지 못 한다.
-사람의 실수에 대해서는 기도로써 그 사람을 위할것
-남의 실수에 대해서는 조금 관대하게, 자신의 실수에 대해서는 철저하게 상대할 것
②기준
-사람 상대의 기준이 잘못 서 있으면 다른 사람의 영향을 많이 받는다.
-말씀과 신앙 양심의 기준으로 구별하여 사람을 상대하자
5주차(김정민 선생님)
<자기반성>
Ⅰ. <수학 공부하는 방법과 학생들 생활의 적용>
1. 문제 읽기
➀무엇을 구해야하는가?
➁주어진 조건이 무엇인가?
➂어떤 공식을 써야하는가?
2. 문제 풀이(시간)
안 풀리는 한 문제를 잡고 3~4시간 생각할 것. 절대 잊지 못한다.
※문제가 풀렸을 때
ⅰ. 맞췄을 때, 희열을 느끼게 되고 수학에 대한 자신감이 생긴다.
ⅱ. 틀렸을 때(혹은 안 풀릴 때), 기분은 그리 나쁘지 않지만 답안을 확인하면 문제해결이 쉽게 된다.
3. 문제 풀이 후(중요)
➀채점
➁오답노트
➂복습
Ⅱ. 우리 신앙생활도 이와 유사
1. 현실관을 바로 가지자
➀현실은 우리를 가장 사랑하시는 하나님이 주신 현실
➁우리에게 필요 없는 현실은 하나도 없다. 우리에게 없어서는 안 될 현실.
➂언젠가는 끝이 있다.
2. 모든 생활을 할 때에 생각 할 것.
현실에서 내게 필요한 말씀을 바로 알자.
3. 자기반성 할 것.
➀자기를 스스로 돌아보자.
➁잘 못된 것을 마음 비에 새기자.
➂마음 비에 새긴 것을 항상 생각하자.
6주차
서문: *세상도 가치로 여기는 인격, 우리는 그 위에 신격을 건설해야 하는 사람임을 설명.
*신격을 건설하기 위해 성경말씀 배우는 예배의 중요성과 임하는 자세를 설명.
1.기도
1)대표기도: 함께 있는 모든 사람을 대표해서 하나님께 드리는 기도임을 설명
대표기도 할 때의 할 일 ①경청 ②아멘
2)통성기도: 주변의 기도에 방해가 안되는 범위에서 약간의 소리를 내는 것을 통해서
기도의 집중력이 향상됨을 설명
2.찬송
*악을 쓰지 않는 범위 안에서 가장 크게 불러야 함을 설명
*"남중간반 학생은 찬양대 보다 찬송의 은혜를 끼치면 안되는가?"라는 의문을 가지고
예배 시간 가장 앞자리를 차지하여 힘을 모아 찬송해야 함을 설명
3.예배시간
*하품하는 것 주의해야 함을 설명
*예배시간에 움직이는 것 최대한 자제를 해야 함을 설명
주제: 인인관계의 주의할 점(4주차 연속), 마지막 결론
1) 사람에게는 절대가 없다.
*사람의 신뢰는 99%까지만 가질 것,1%는 의심으로 남겨 둬야 사람에 대해 낙망이
없음을 설명
*절대라는 단어를 붙여서 믿을 수 있는 분은 하나님밖에 없음을 설명
2) 참고만 할 일
*남의 말 하는 것 좋아 하는 사람은 절대로 주의 할 것을 설명
*남 욕하는 사람 보다는 칭찬 하는 사람이 나음을 설명
-칭찬의 활용법
①가장 어리석을 칭찬(0점): 자기가 자기 칭찬(99.9999%는 교만으로 보임을 설명)
②어리석은 칭찬(30점): 부모가 자녀 칭찬(교만으로 보일 가능성이 있음을 설명)
③지혜로운 칭찬(70점): 제 3자가 나를 칭찬 하도록 만드는 것
(칭찬 받을 사람이 되는 전제 조건이 있음을 설명)
④가장 지혜로운 칭찬(100점): 하나님의 칭찬(현실인도의 칭찬해 주심을 설명)
3) 인인관계의 오해에 대하여
*세상에서 도둑질이 일어나면 도둑만 잘못.
교회에서는 도둑질 당한 사람도 함께(원인 제공, 관리 소흘)잘못임을 설명
*오해가 생기면 2종류의 사람이 잘못임을 설명
①원인 제공자②시험든 사람.
4) 우리의 할 일
*아기는 말하는 법을 익히며 청년은 침묵하는 법을 익히며 장년은 지혜로운 말을 하는 법을 익힌다는 뜻에 대해 설명
*지금 시기는 말보다는 행동과 생각으로 주변에 자신을 나타 낼때이므로 잠잠할 묵(黙)을 가질때임을 설명
마지막 결론
1) 우리의 소망
*세상의 2종류의 죄값을 설명
①권태: 성경에 솔로몬의 부귀 영화도 헛되다 했음, 우리는 성경을 믿는 사람임을 설명
②고통: 사람이 환경이 변하는 것은 적응이라는 것을 한는데, 고통이라는 것은 도무지 적응이라는 것이 없이 항상 새로움을 설명
*주님의 대속공로를 믿기만 하면 영원히 적응이 없는 고통의 지옥에서 영원히 권태가 없는 그 나라로 옮겨 주심을 설명
*애완 동물 죽어도 눈물을 흘리는 세상에서 대속의 공로를 입은 사람의 감사의 눈물이 없어졌음을 설명
2) 원한을 가지자.
*역지사지(입장바꿔 생각 함)의 심정으로 하나님께 필사적으로 매달려 볼 것을 설명
*대속의 공로를 간절히 느끼고자 두드리면 반듯이 열어 주시는 주님임을 설명
3) 결론은 자생력
*너무 부족함 없이 자라 어려움에는 원망과 핑계만 대는 우리 세대임을 설명
*현재 우리 환경은 온실 속 보다는 절벽, 그리고 우리는 그 위에 핀 꽃들임을 설명
*남에 손에 끌려 하던 신앙생활은 청산하고, 이제는 자생력을 가져서
스스로 주님과 붙어서 21C의 찬란한 문화에서 신앙의 자유를 가져야 함을 설명